马斯洛的需要层次理论包括哪些层次？_护理心理学_远程教育查题网

当前学科：护理心理学

题目：马斯洛的需要层次理论包括哪些层次？
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答：第一层次：生理上的需：第二层次：安全..... 查看答案

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某国有工业企业为增值税一般纳税人，增值税税率为17%。2014年1月，该企业委托祥和税务师事务所代理审查2013年度的企业所得税。税务代理人员通过审查会计报表及有关账证，取得如下资料： (1)企业当年取得的销售收入1100万元，其中折扣销售额5万元(销售额和折扣额在同一张销售发票上注明)。 (2)产品销售成本为200万元。 (3)企业期间费用净支出总额150万元，其中：研究新技术的开发费20万元；资助与其关联的高等学校研究开发新产品费用25万元；对已经出售给职工的住房继续提折旧16万元。收回上年度已冲销的坏账7万元。 (4)企业当年提取存货跌价准备金35万元。 (5)企业取得国家各种补贴收入37万元，其中，对指定专项用途的补贴10万元，按有关文件可免征所得税。 (6)接受货币捐赠21万元。 (7)逾期未返还的押金7.02万元。该企业是这样计算企业所得税的：应纳税所得额=1100-5-200-150-20×50%-35+21+37=758(万元)；应纳所得税额=758×25%=189.5(万元)。请根据上述资料，对照企业所得税法规，分析企业计算的所得税是否正确。如不正确，请逐一分析并计算该企业2013年度应纳的企业所得税额。

试述体验情境及其运用。（1）教师有时还设置或利用一些教育意图比“说明情境”和“实验情境”更隐蔽的情境，使学生获得某种道德体验它们通常是日常生活、游戏、学习中学生之间真实的互动情境，或者是一些与“做”有关的情境性“练习题”。（2）在传授具体的德目时，运用情境进行教学,往往也比脱离情境进行教学的效果好。其实，在培养学生道德敏感性，提髙学生道德判断力上，情境教材作用更大。但是，它们不同于主要用以形成学生道德观念的情境教材。

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