下列哪种说法正确_精神病学_远程教育查题网

当前学科：精神病学

题目：下列哪种说法正确
- A. 病人以想象的、未曾亲身经历过的事件来填补亲身经历的记忆称为错构
- B. 由于再现的失真而引起的记忆障碍称为遗忘
- C. 将过去经历过的事物在具体时间,具体人物或地点上搞错了,称为错构
- D. 病人把从未见过的人当作熟人或朋友认识,称为虚构
- E. 部分或全部不能再现以往的经验称为记忆错误
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

结合实际，试述教师的团队精神及学校德育的意义。（1）教师的团队精神：在许多专业领域,内部职能分工并不复杂,从业人员个人可以独立开业，向社会提供专业服务。运用社会公德规范和私德规范，几乎就足以调节和处理这些专业的从业人员之间的关系，无需在专业伦理规范中单列出专门的条款。在教育专业领域，由于服务面广,且长期采取集体教育形式，内部职能分工较细，教师个人几乎已难以对学生进行全人生指导，教育服务基本属于团体服务。因此，教师不但要和同事和睦相处，而且要团结一致，相互协作。“团队精神”和“协作精神”，是现代教育实践固有的专业特性。（2）师德的教育意义：几乎所有专业的道德规范同它们的服务内容都没有内在联系，道德规范仅仅是指导专业服务的外部准则。唯独教育专业服务的内容与师德规范的内容存在高度的一致性，对学生的道德要求首先必须成为对教师的道德要求。师德不但是约束、鞭策和指导教师的道德手段，也是鼓励和教育学生的道德手段。因此,师德在学校生活中具有双重影响:一方面,师德对教师的专业行为具有激励、指导和约束作用， ?另一方面，师德对学生具有教育作用。师德通过影响教师的专业行为,影响学生的道德发展。一个品行卑劣的教师企图进行身教，那是痴心妄想;过于好为人师 ,身教的效果也不会好;但是，在大多数情况下,教师的身教是一种自然而然的身教，对学生的品德可以起到潜移默化的作用。教师在一般情况下之所以能够自然而然地实施身教，并不是因为教师天生就是道德教育家，而是教育活动的特殊性使然。生儿育女,教书育人，这些事情会使人努力克服人性中的弱点，展示人性的优点;而教育情境也确实使人更加大方展现自己的美德。另一方面,处在教育情境中的学生,一般都认为自己的老师确实应当以身作则，为人师表，因此正常情况下不会对教师的道德示范产生抵触情绪。其实,学校德育的成功，最终取决于教师的人格和行为表现。没有教师的“身教”，就没有真正的德育,学校教育就不可能实现它的道德目的。

月末结算本月份职工工资，其中A产品生产工人工资6000元，B产品生产工人工资4000元，车间管理人员工资2000元，厂部管理人员工资1600元。

论述影响解决问题的心理因素有哪些？

法律文书的主题与材料的关系

简述样本的概念并列出选择样本的注意事项。

无活性的酶称为酶原

简述目标市场的三大策略及其选择因素。

非政府组织包括参与公共安全管理的各级政府及其部门和机构，它们是公共安全管理的权力部门，也是主要的管理实施部门。

假设一个经济中消费C=140+0.8YD，投资I=80，政府购买G=100，转移支付TR=100，所得税税率t=0.20。①计算均衡收入。②计算政府购买支出乘数。③计算财政盈余BS。④假设税率t提高到0.25，重新计算均衡收入和乘数。

请列出该患目前存在的护理诊断？

本网站数据均来自互联网 --2018