我国教育工作者创造的认知领域目标分类法是（）_教育测量与评价_远程教育查题网

当前学科：教育测量与评价

题目：我国教育工作者创造的认知领域目标分类法是（）
- A. A 六分法
- B. C 五分法和四分法
- C. B 三分法
- D. D 二分法
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

共同犯罪的行为分工

工作丰富化

简述现代远程教育的开放性特点。

建设工程合同的特征有哪些？

简述食管癌后吻合口瘘的主要临床表现？

4P营销策略指的是哪几种营销策略

下列符合无障碍通道要求的有

每个Web 服务器控件都有前缀asp，以表明它们来自于同一个命名空间System.Web.UI. WebControls。

论述“只有疲软的企业，没有疲软的市场”这种说法所揭示的道理。

IEEE802.3标准，定义了CSMA/CD总线介质访问控制子层与________。

本网站数据均来自互联网 --2018