主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:语文教学研究
题目:
在《美丽的大脚》中,乡村女教师将“千里迢迢”读成“千里召召”,属于__________
A. 教学内容对教材内容的无意背离
B. 教学内容对教材内容的忠实传递
C. 教学内容对教材内容的有意创生
D. 教学内容对教材内容的适当调整
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
货币计量假设
工程建设监理合同的标的是( )。
表演者
简述市场营销观念的四大支柱(重要组成部分)。
介质极化的基本形式有哪几种?有损极化有哪几种?
论述校风与学风的关系及意义
土的压缩性指标有哪些?
试述营销管理的基本程序。
单位工程施工平面图设计的依据不包括( )。
简述查阅文献的目的。
本网站数据均来自互联网 --2018