主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科：教育心理学
题目：
教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（ ）。
A. 消退
B. 惩罚
C. 负强化
D. 正强化
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
教师职业道德修养的途径和方法有哪些？
心肌重构
在使用Open语句打开文件时，若省略“For方式”，则打开的文件存取方式为
论述“只有疲软的企业，没有疲软的市场”这种说法所揭示的道理。
如何区分交易性金融资产与可供出售金融资产？
教学内容
简述专利的含义？
建筑工程造价由哪几部分组成？
音乐等艺术感知、人的面貌识别、立体图形的识别,整体把握能力、内在想象力等属于抽象、概括思维。
压力反应
本网站数据均来自互联网 --2018