全校有全校的任务，各教研组、各年级、各班乃至每个教职工都有自己的任务。首先是全校性的任务必须非常明确，然后逐级具体化，这样才能增强每个成员的————，鼓舞和激励群众前进。_教育管理案例研究_远程教育查题网

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题目：全校有全校的任务，各教研组、各年级、各班乃至每个教职工都有自己的任务。首先是全校性的任务必须非常明确，然后逐级具体化，这样才能增强每个成员的————，鼓舞和激励群众前进。
- A. 任务感
- B. 情绪化
- C. 责任感
- D. 成就感
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