主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科：教师课堂教学技能培养与训练
题目：
教育部考核标准：提问的程序：引入阶段、＿＿＿＿＿＿＿ 阶段、介入阶段、评价阶段。
A. 陈述
B. 拟题
C. 评估
D. 听答
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
使用二进制8位表达无符号整数，257有对应的编码吗？数值500，能够作为字节变量的初值吗？为什么？
请根据下面材料起草一份公文。 广州城市职业学院人文学院学生会拟成立―剧韵‖学生戏剧社团，特向校团委申请批准。请代人文学院学生会拟定这份公文。
重测信度
简述查阅文献的目的。
必要共同诉讼
对于轴心受压的砌体长柱来说，高厚比越大，构件承载力越小
护理心理学
定值保险合同
论述社会主义荣辱观在社会主义道德建设及个人成长中的地位与作用。
论述抵制遗忘的方法。
本网站数据均来自互联网 --2018